莫浩偷笑。
赵柯也在笑，笑得欣慰……又带着些许怅然。
人太闲了，容易生事端，魏大海就是个例子。
赵柯还没提醒，庄兰和苏丽梅就提出增加社员们课程和活动的丰富性——彼此交换技能，比如缝纫、编织、唱歌、吹口琴……
赵柯这才知道苏丽梅唱歌很好听。
她教社员们的第一首歌，是国歌，社员们不好意思张嘴，谁要是声音大了或者调子奇奇怪怪，就会引得众人一顿哄笑，大伙儿就更不好意思开口了，唱得磕磕绊绊。
苏丽梅教得很着急，不断鼓励大家。
这时候需要有人起带头作用，林海洋、刘兴学他们一群知青站起来，激昂地大声歌唱。
年轻的知青们奋发向上、感情饱满的歌声感染着社员们，大家稀稀拉拉地跟唱，慢慢就融合在一起，汇成洪亮的大合唱。
傅杭会吹口琴，长身立在一侧，轻轻吹起，悠扬的琴声伴着大家朴实的歌声，带着别样的感动。
外面砖窑，冰天雪地中忙出一身汗的社员们听见歌声，情不自禁地扬起嘴角，低声跟着哼唱。
农民们学一首歌到熟练，需要好几天，第一首歌，赵柯也跟着知青们大声领唱，开始学第二首歌的时候，社员们就不再那么拘谨了。
赵柯支着下巴坐在最后一排的老座位，含笑听了一会儿，起身悄悄离开。
欢声笑语的社员们都没注意到，而她旁边的人即使注意到了，也没有多想。
只有傅杭，吹着口琴，眼神一直随着她出去，若有所思。
之后的几天，赵柯依然时不时晃到大队部或者村外的大库，只是更多的时间窝在家里的炕上，看书看报，写写文章，偶尔给自己找点儿事儿劳逸结合、陶冶情操。
她拎着水桶，去村外没人踩过的地方铲雪，拎回来倒在洗衣盆里，化雪水，一洗衣盆的雪，能化半桶水，木桶装上水了，她就抱着洗衣盆出去装雪。
有社员问她干啥。
赵柯就笑盈盈地说：“做个冰灯，过年用。”
今年也不挂春联，冰灯挺好，也能祈福。
尤其小孩子们对一切好玩儿的事情都感兴趣，大家听说后，家家户户都打算着也要做冰灯。
赵家，余秀兰要洗衣服，四处找不见洗衣盆，喊赵柯：“你看见咱家洗衣盆了吗？”
赵柯告诉她。
余秀兰没好气道：“这给你闲的，洗衣盆还我！”
“洗什么，我给你洗吧。”
“用不着你，你那手劲儿，洗不干净。”
赵柯不服气，“我衣服都自个儿洗得，怎么不干净了？”
“谁像你似的，衣服洗那老勤，彩色都洗白了，你歇着吧。”
余秀兰看她那水桶还没冻实诚，就另找了个盆，倒掉洗衣盆里的水，没直接扬了。
她麻利地洗完衣服，又把洗衣盆拿给赵柯。
赵柯用将两个冻好的冰柱用水冻在一起，还用大盆冻了个底座，这么做了两个冰灯，摆在院门口。
没两天，赵村儿大队家家户户也都有了相似的冰灯，又过了几天，冰灯变得奇形怪状。
赵柯还去观摩了一圈儿，有几个相当富有想象力。
她在这方面没什么好胜心，正好又飘了一夜的雪，赵柯第二天早早起来堆雪人。
刚飘下来的雪，是很白的。
赵柯用木锨铲雪，铲成高高的一堆，戴着棉手套，啪啪拍雪，不紧不慢地拍实诚雪人的身体。
傅杭穿得保暖，本来想先帮赵柯家扫雪，却见她家院子里的雪已经没了，而赵柯一个人跪坐在雪堆旁玩儿雪。
“你怎么起这么早？”
赵柯听到傅杭的声音，侧头，“傅知青？”
傅杭走到木围栏边，看着她那堆雪，研究片刻，问：“是不是还需要个雪球？”
赵柯笑眯眯地点头。
傅杭便道：“那我院子里的雪先不清了，一会儿我帮你攒雪球。”
赵柯玩笑似的夸赞：“小傅知青真善解人意~”
“那我得谢谢赵主任的夸奖。”
傅杭从院门绕到她家，蹲在她旁边儿，先问她能不能碰，得到肯定答复，才抬手压在雪堆上，“还有点儿松软，雪球太重，承不住。”
“雪又不会化，打基座不着急。”
赵柯慢条斯理的拍，哪儿拍种了，还要抹一下平。
傅杭看着她冻红的脸颊，道：“会冷。”
“玩儿就开开心心的，你看我们这儿那些娃娃哪个不是大冷天灌一鞋雪回家。”
傅杭看她几眼，帮忙，随口道：“你这段儿时间，情绪好像不太高涨……”
赵柯惊讶，“为什么这么问？”
“有这个感觉。”
“人又不可能总是情绪很高涨，有时沉淀下来，很正常啊。”
傅杭没看她，温和道：“如果是这样，当然很好，我只是担心你一直什么事儿都能自己解决好，会有包袱，比如，不想在别人面前示弱之类的……”
赵柯哭笑不得，“小傅知青，我真的很想知道，我在你心里是个什么形象。”
该不是什么坚强隐忍